陆尘回到自己的教室，看着周围的同学，他们正如往常一样，讨论着自己的理想和未来。
然而，在他们的眼中，陆尘似乎总是那个不紧不慢、成绩一般的学生。
他没有去理会那些异样的目光，径直走到自己的座位上。
拿出那张神秘的紫黑色卡牌，仔细端详着。
他仔细地观察着卡牌，发现上面除了颜色以外，并没有任何其他的图案或文字。
这张卡牌似乎与自己有着某种神秘的联系，但他却无法解释其中的奥秘。
“咔嚓！”
就在这时，教室的门被推开了，班主任苏玉走了进来。
她一脸严肃地看着陆尘，说道：“陆尘，你又被我抓到偷看手机了。你成绩本就不好，还不认真学习，这次我不会轻易放过你，给我一个合理的解释。”
班主任是个五十多岁的女性，为人正直认真，也对学生负责，刚才看到陆尘看卡牌，以为他在玩手机，因而不高兴。
陆尘心中一惊，连忙将手中的卡牌收好，低头认错道：“对不起，老师，我知道错了。”
苏玉看着陆尘诚恳的表情，心里暗自松了口气。
她知道这个学生，并不是那种顽劣的学生，但就不知怎的，就是对学习产生抵触情绪。
她决定给陆尘一个机会，让他重新振作起来。
“好吧，既然你知错了，原谅一次。再敢犯同样的错误，我可不会手软。”苏玉警告道。
陆尘心不在焉的连连点头，脸上却装作一定会改正错误的样子。
但心底却想着手上的卡牌，他心中的疑惑更加深了。
那张神秘的卡牌究竟是什么东西？为什么它会在自己的体内？
这些问题一直萦绕在他的脑海中，让他无法安心学习。
因此为了解开这些谜团，陆尘有时疏忽了学习，导致他在别人眼中是个学渣。
但陆尘的目的，只是想找到它的真正用途，和为何在出现在自己体内。
陆尘起身，活动了一下身体，转头看向了窗外。
外面，操场上的同学们，正展示着自己的能力，有人在操场练习铁头功，有人在一旁搓水球，也有人在后面树林边练习操控植物。
甚至还有奇葩在教师办公室外设置陷阱，他真不怕被老师们暴揍！
这就是当前他所处世界——晶能世纪！
2065年，宇宙射线爆发，能量波及地球，被后世称之为晶能的奇异能量笼罩。
神秘的能量波动，给地球带来了无数的奇迹和灾难。
给地球上的人、物、甚至于动物，赋予一些特殊的能力。
平静的世界，瞬间变得混乱不堪，各国政府纷纷采取措施，应对这场突如其来的危机。
在晶能的影响下，地球陷入了全面的战争与混乱。
为了维护国家的安全和稳定，各国政府联合出手，动用了核武器等强大的武器。
经过长达30年的努力，地球终于逐渐恢复了秩序，战乱得到了有效的遏制。
然而，晶能的出现也给人类社会带来了深刻的变革。
原本存在的科技体系已经崩溃，人们不得不重新审视和探索晶能的力量。
在科学家们的不懈努力下，晶能被广泛应用于各个领域，如科研、教育、农业等。
这使得社会的发展日新月异，许多曾经被认为不可能实现的技术，都得以实现。
晶能世纪的到来，使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。
在这个时代，人们不再为基本的生活需求而担忧，高中生就可以融合晶能，掌握特殊能力，经过不断学习提升晶能的能力，为社会创造出更大贡献。
晶能的应用不仅提高了人类的生活水平，还为人类带来了前所未有的便利和机遇。
然而，晶能时代也带来了一些负面影响。
野生动物或者野外流浪的动物，在晶能的作用下化身为凶兽，肆意屠戮。
凶猛的生物对城市的安全，构成了巨大的威胁，使得除了城市之外没有绝对安全的地方。
地球人类在享受晶能带来的便利的同时，也必须面对这些无法预料的危险。
晶能的出现，让地球人类觉醒各种各样的神奇能力。
特别是在高中阶段，觉醒的机率最大，因而在高一时会有，国家专门的觉醒机构，过来测试学生们觉醒的天赋能力。
陆尘在高一时也测试过，天赋测试时显示天赋潜力d，能力显示未知，未收录。
虽然觉醒了，但比最低的E级稍高，在当前的社会依然是只能混在底层。
陆尘一直不甘心，但以潜力论前程的晶能社会，想出人头地很难。
想上最好的大学，基本不可能！
“大学要求晶力至少需要到100，但目前陆尘经过测试，晶力才62，基本大学无望。”
陆尘心情有些低落，有些沮丧。
在以实力为尊，天赋和资源决定一切的世界，他像是一片孤独的树叶，弱小且微不足道。
虽然他的实力低微，这是他无法改变的现实，但他从未放弃过对知识的追求。
他凭借坚韧不拔的的毅力，一点一滴地积累着知识，从基础到复杂，从理论到实践。
在这个充斥着竞争与压力的环境中，坚守着他的信念，唯一能依靠的只有那份不懈的坚持和不断的努力。
他的脑海中充满了各种奇思妙想，虽然他的实力无法匹敌，那些天赋异禀的强者，但他的理论基础却高得令人敬畏。
晶能世纪，所有人的特殊能力，基本都是为了生存和战斗而存在，而他的能力未知，但只潜力只有d，显然是一个弱的可怜的能力。
三中的师生们对他的评价并不高，但理论方面的学霸却无人能超越。
直到在学校高二时，得到国家推行的晶能修炼法，吸收融合晶能，可以提高实力。
陆尘自得到晶能修炼法门后，经过一年的修炼，积累的晶能，成功引动他体内天赋，得到紫黑色卡牌。
但因为他的天赋能力未知，他也不知道如何使用，因而卡牌的功能一直未明。
在接下来的日子里，陆尘开始了对紫黑卡牌的调查。
他在图书馆查阅了大量的资料，向老师请教了许多问题，甚至还在网上寻找关于神秘卡牌的相关信息。