有了这个观点，陈誉再这个学院的目光就不一样了，多了些好感和欣赏。
其实单独从美学的观点，中国园林建筑丝毫不比西方建筑逊色，应该是有过之而无不及。因为西方建筑单纯只是追求美学和实用，最多加上宗教的内涵。但中国古典建筑除了这些，还加入了风水、中医等内涵，更加注重建筑格局、风格对人体心理、身体的影响，至高处直指“天人合一”的境界。相比之下，更加科学，更加博大精深！
对于中国的学生来说，心理肯定更多能感受到这种建筑的内涵和底蕴，对于来国际学院留学的外国学生来说，也是充满好奇和激动。所以，富含中国建筑风格的国际学院成了奥斯卡校园一道异常炫丽的风景，本校学生经常流连忘返，不少校外人士也慕名而来。
陈誉信步所至，入目处随处可见三三两两的学生，有黑头发黄皮肤的，也有黄头发白皮肤的，卷头发黑皮肤的，或为园景的美丽驻足，或拿一卷书册静坐欣赏，或带着伴侣一同谈心……无论哪种情况，都仿佛以人入画，为幽美静雅的园林添加了一份生机，一种活力。
假如不是要找到安娜，陈誉也愿意在这个洞天福地般的场所待上一天，呼吸着那包含着文化氛围的空气。
还好安娜名气很大，他随便找了一位女孩，对方就告诉他，安娜今天正好上英语课，上课地点就在教学楼后面的草坪上。
安娜来到奥斯卡学校两三年了，虽然教龄较长，但其实人很年轻，也就二十岁多一点。因为读书早，在美国芝加哥大学毕业以后，就来到了中国这个美丽的国度，在当时为数不少的名校邀请中，选择了奥斯卡贵族学院。
为什么选择这里？因为她第一次来到这个校园，就喜欢上了。
这里有着其他学校所没有的教学活力、自由，有着其他学校的学生所没有的坦诚、追求。这对于追求自我，不顾家里人的反对，早早来到中国的她而言，无疑是最好的选择。
来到这里之后，学院领导在了解了她的能力之后，给了她充分的教学自由，对于授课的题材、方法方面没有什么约束，只要在法律框架内，能够让学生达到预定的学习目标，就可以了。
而且学院对于老师教授的专业和范围也没有什么约束，只有本身有能力，有兴趣，就可以。所以，兴趣广泛能力出众的她教英文，教行政管理，有时还为国际形势专业的学生讲讲课，过着自由惬意的生活。
除了教学之外，她关心中国的公众运动，有时也会和一些独立人士、领事馆联系，找一些项目或者课题让学生去学习、研究，组织一些活动让学生去参与。
无论课上课下，安娜的工作时间安排得满满的。
学生们也很喜欢她。
安娜不单外表美貌。莫华说的没错，很多学生把美丽的她封为“最美外教”，这在外教众多、美女如云的国际学院是相当难得的荣誉。
她的能力和行动更令学生折服。专业上的授课根本难不倒这个毕业于美国名校的高材生，业余上她带领着他们，研究他们共同感兴趣的问题，开拓他们的见解，给予了一个全新的平台和方式，让他们能够主动、积极的去学习，这才是安娜最大的魅力所在。
因此，学院宽容、教学自由、学生爱戴、课余充实，让安娜的生活快乐而充实。
今天是上英语课。
上课地点没有在一般老师喜欢的教室里，她充分利用学院给予的教学自由，拉着学生们来到这边美丽的园林的草坪上，享受着鸟语花香，呼吸着新鲜空气，惬意的或坐或躺，自由的交流着见解。