妻子今天下午休息没有去医院，在家里给我讲小护士的故事。前面讲的都是青年医生向医院汇报里的摘要，事件中许多细节大部分省略掉了。
晚饭后我与妻子在三楼凉亭内纳凉，又谈及青年医生与小护士生前的感情纠葛。
妻子深深叹息，说：“本来是一对情侣丶一对可人，却落得这样一个悲惨结果。主要原因应该是两人在认识上存在的差异，相互不理解。男方错在把做人丶做事等道理的说教引入爱情中来；而女方处于少女怀春时期，只相信你秾我秾的绵绵情意，以致失去对人最起码的善恶判断。”
我认同妻子的分析，说：“人们常说‘恋爱的女孩智商低’，这话并不全对。女孩在恋爱过程中表现出智商低下的现象，并非真正智商有问题，而是阅历浅，她们不了解他人过往的经验教训，她们自己更没有经历过人生困境，所以遇人遇事没有比较，这就造成了凭感觉去处理所面临的一切问题，这如何不出错丶如何不翻筋斗？”
妻子看着我，一副认真听下去的模样。我继续说道：“归根结底，还是教育的问题。如果加强对学生认识能力的培养，提高他们的善恶识别能力，这可能会大大减少上当受骗的人数吧。”妻子嫣然一笑，伸手挽着我的手臂，亲了一下我的脸，说：“哥呀，三句不离本行哩。”
我抱起妻子坐在我大腿上，笑着对她说：“小妹不认为哥说得对？”妻子搂着我的颈，说：“前几年网传一位读‘社会学’硕士学位的女生，被一个小学都没有毕业的十来岁小姑娘，连哄带骗卖到偏远山区一户农民家做婆娘，哥说说看，这个女硕士的识别好人坏人的能力强呢，还是不强？那个连小学都没有读完的小姑娘认识能力高呢，还是不高？依小妹看来，认识能力丶识别善恶好坏的能力，与教育的关系不是很大，主要是社会实践在起关键作用！”