【一】
我叫蓝夕言，今年二十二岁。
经过一系列步骤，这个夏天，我已正式入职于我曾经的母校。现在我的身份已经不再是学生，你听她们已经称呼我为“蓝老师”。
——蓝老师。
我一抬眼便望见她。这个从初中至高中，亲眼见证我最稚嫩六年的人。
——钟老师？
我还是喜欢称她“钟老师”。
“钟老师”，蓦然发现我说起这几个字时的语气竟然还是像极了学生时代。
这么多年，她却变化无多，六年光阴使她愈发的成熟，但依旧风轻云淡，清丽脱俗。
过去我常常叫她，钟老师。当然，通常会在这个称呼后加上一个“好”字——钟老师好。
而她在课堂都会点我的名字，蓝夕言。或者在私下里唤我，夕言。
只是，这会儿，她叫我——蓝老师。
我突然不能适应。
这相隔了多少个日日夜夜后的见面，她刚开口，唤我的声音还是那般和煦如斯。如同那个炙热的盛夏里，她烂漫如花的嫣然一笑，那时候她叫我的名字，夕言。
那时候，我是她的学生。
十年前是这样。
我是学生，她是老师。
七年前、四年前都是这样。
但今天——却不是了。
今天。
我是老师，她是教导主任、是团支部书记。
我像极她当年的样子。像极十年前我看见的那个，对着我有很好看的笑，一如盛夏的她。
她对着我，以及全班所有的人，一样。说相同的话：我姓钟，钟若馨。你们可以叫我钟老师。
但她对着我，和全班所有的人，不一样。予，不同的笑。像冬日里的阳光。暖暖的，不扎眼睛。
望着她的瞬间，仿佛旧日的时光又回来了，而我成了她过去的影子。
——这是你们班的美术作业，你们班美术李老师要去外省参加一些活动，这些是上次学生交的作业。
——是交给我保管？还是……
——不是，听李老师说这次作业算期中考试成绩，要打分。你把这个交给新来的美术老师，让她们中谁来打一下分，最好是再代几节课，毕竟高一，课程没有太紧，不用补其他的课。，等李老师回来可以和她们调个课。
——学校新招了美术老师？我记得当时看人事网站的招考信息里好像没有这类？
——有的，后来学校单独招的，毕竟李老师还有其他工作，她一个人教太多班忙不过来。
——这样，那我等会就去艺术楼。
——恩，可以。对了，夕言……
“钟书记，你来看一下后天的团代会议程这样安排行不行？”
一个我不熟悉的老师跑过来，很着急的模样。
——稍等，我就来。蓝老师，你先忙吧。
——嗯。
你刚刚还叫我“夕言”来着。四年没见，你是想听我唠嗑唠嗑这大学四年的日子是怎么混过来的，还是想告诉我关于离开后我一无所知的你的生活。
当我听你吐出“夕言”这两个叫我至为亲切至为熟悉的字时，我是真的以为，我又回到了中学时代，回到那个“我是学生，你是老师”的年代。
就在你说“夕言”的那一刻。
所有冬日里的温暖以及大片微不足道的感动，通通都屁颠屁颠地跑了回来。
可下一秒。
你却叫我——蓝老师。