达成共识之后，郑芝虎、郑彩、李国助在又一次觐见皇帝时，请求放开爵士捐纳。
朱由检捐纳爵士原则上并不反对，只是觉得分十年收三万多石粮食，实在有些麻烦，价格也有点低
毕竟他把捐纳公士的价格都定在一千两，有封地的世袭爵士价格，不能定得这么低。
否则人们都去捐纳爵士了，他的公士还怎么卖？
所以思索之后，朱由检决定道：
“世袭爵士的捐纳价格，定在十五万石。”
“封地可以定为方二十里，正好十五万亩。”
“如果出价更高，封地可以增加，而且在同等条件下优先挑选封地。”
这个价格，有点出乎三个人的预料。但不是不能接受，毕竟首付是十分之一，只需要一万五千石，他们的船队一次就能运过来。
而且皇帝也没有改变一亩一石的价格，只是把捐纳世袭爵士的起始价格提高点。这让郑芝虎和李国助心中都更舒服，知道皇帝之前册封他们的世袭爵士，至少价值十五万石粮食
虽然还不能说很高，但总比之前的三万七千五百石更值钱！
所以他们都接受了这个捐纳价格，并且为自己的兄弟、亲戚，提交了捐纳爵士申请。朱由检对这种送粮食的行为，自然欣喜笑纳，用自己对海外事务的决定权，当场授与爵位
反正他付出的，不过是爵位的名义，以及海外那些不属于自己的土地。
至于这些捐纳上来的粮食，和之前捐纳公士的银两一样，被朱由检直接收入内库，作为自己的底气。将来即使被外廷讨走发给士兵、灾民，也要让他们知道，是在吃谁的饷、是谁在救他们。
高兴地看着这些送财童子，朱由检没忘记对他们的约束，提醒道：
“朕之前让漕运总督郭尚友转任南洋巡抚，开拓南洋的协调工作，就由他来操办。实在无法决定，再来京城提交给朕。”
“对于南洋上的那些势力，朕对他们的实力不担心，就算你们打不过，坐船总能离开。”
“但是佛郎机和荷兰两国，船队最是强大，在掌握制海权前，最好不要随意招惹他们。”
没有掌握制海权，是朱由检之前选择在北方开藩，而非在南洋分封的原因。
毕竟南洋的土地大多是岛屿和半岛，被人家的舰队一堵，就会断绝联系。
所以他选择让郑芝龙等海盗，先去南洋探探。
李国助听到皇帝的警告，心里顿时一突，因为他瞄准的，是荷兰人占据的巴达维亚。
如今皇帝不让他们招惹荷兰人，那他就坐蜡了。所以他试探着问道：
“东宁岛上的荷兰人呢？要不要动他们。”
“这些人在东宁岛上建了一个城堡，称为热兰遮城。”
“现在已建了一部分，过几年就要建成了。”
“要不要派人拆了，把荷兰人赶走？”
朱由检听到热兰遮城还没建成，心中很是惊讶。毕竟他对这个城池的印象，是郑成功花了很大力气才拿下。本以为会有一场硬仗，没想到荷兰人连城池都没建好。
所以他当即询问道：“现在拿下热兰遮城的把握有多大，能不能占据全岛？”
李国助还没回答，郑芝虎抢先说道：
“不需要多，有一千人即可。”
“日本人滨田弥兵卫和荷兰人有冲突，今年春天带470个浪人和16个土人去闹事，被荷兰人提前知道，把他们的武器和火药都扣留了。”
“滨田弥兵卫气不过，带几十个人把荷兰人的长官和儿子都绑架了，还带着他儿子返回日本，关闭荷兰人在平户的商馆，断绝和他们贸易。”
“如今荷兰人正在为这件事情发愁呢，我看那个荷兰长官要换人！”
朱由检听得大笑，万万没想到这时的西方殖民者一点都没有后来的霸气，几十个日本人就能把他们的长官和儿子绑了。
这让他认识到，荷兰人如今在岛上的力量并不强。想要驱逐他们，不需要花费大力气。
同时也意识到日本人的野心，要尽快占据东宁岛。
所以他下旨道：
“有能力驱逐就驱逐，警告一下荷兰人，让他们通商的时候老实点，不要觊觎大明的土地。”
“如果再发生澎湖和东宁岛这样的事情，大明会和他们断绝贸易。”
“只有和平共处，大明才愿意和他们通商，授予贸易配额。”
“否则让他们从哪来的，就滚回哪里去！”
这话听得解气，郑芝虎和李国助当即答应，回去后就驱逐荷兰人。
之前他们对荷兰人在东宁岛上建城就看不顺眼，只是岛上的地很多，他们又和荷兰人有往来，所以选择井水不犯河水，各自占据一块地。
如今他们被皇帝册封的爵位和领地诱惑，要去南洋开辟领地，东宁岛是皇帝指定的大后方，他们当然不愿意留着荷兰人的据点，让他们知道虚实。所以这些荷兰人，还有打算在东宁岛北边建城的佛郎机人，都要从岛上赶出去。
郑芝虎不觉得有任何困难，主动向皇帝请求这个任务，想要先立一功。
朱由检点头答应，又想到荷兰人正在修建的棱堡，嘱咐身边的太监道：
“让吕祥从文思院营造研究所选几个人，去东宁岛考察荷兰人的城堡。”
“最好把他们的建造者请过来，学习一下棱堡的建造和设计。”
“这件事十分重要，叮嘱吕祥派得力的工程师带队。”
“郑卿要配合他们，把热兰遮城的建造规划、防御布置、士兵编制、士兵装备等等，全部都记下来。”
一座未完工的棱堡，在朱由检看来有很大价值。这可是这个时代，防御力最强的堡垒。
甚至可以说，因为棱堡的出现，现在是守强于攻的时代。主要围绕着城池和要塞攻防，很少出现野战。
朱由检之前为辽东军队制定的战法，就是“结硬寨、打呆仗”，棱堡这种防御力非常强的堡垒，当然要学习借鉴。本章完