“能力的突破适用于你们任何人，不仅仅是神兽所选定的守护者。”
“神兽它们啊，都比较随性，说不定你哪里做的不好就跳槽去找别人了...”松半开玩笑的语气给我们讲着。
“而学院对于能力等级的判定是对于你在院的表现、能力的初步等级定位以及不久后的能力级别排行赛排名而定。”
“这点对于我们教师也是相差不多。”
哦~...难怪你明明身为玄之守护者却是个D级等级教师，原来这才是你D级的理由啊...
一直以来，辛苦你了，门君。
松环顾了一下班级，似乎是该讲的都讲好了。
“松老师...”正准备离开时，班长镜叫住了他。
“嗯？”松带着些疑惑看向站在角落座位的镜，镜沉重地呼一口气，似乎下定决心，向松问到：
“我知道这可能多少和课堂没有什么关系，但我想向松老师请教一个问题。”
“.......说吧。”
“多年以前，是否有一个能力关于梦境的D级能力者...我听说...他在这所学院中。”
“我想老师您一定...”
镜的情绪逐渐激动起来，却又没了声。
“......”
“你小子，总能问点和课堂不怎么相关的东西。”
“不过你既然能问出来，就说明他多少和你有点关系吧...”
不久，镜得到了肯定的答复：
“有。”
“一个关于梦境的能力者，学院的记载中称之为“灵魂的故事”拥有者称之为“灵魂探索者”因为是没有记载过的特异能力，且触发条件不详，学院只能初步鉴定为D级。”
“那...他...!”镜犹豫着要不要问出口，不过松已经知晓了他的意思。
“抱歉，我也不清楚。”
“......”
松的一番回答结束了这个话题。
“是吗...原来真的在这里...”镜的声音渐渐减小，直至没了声音，带着遗憾坐了下去。
“想见到他的话，就努力突破能力等级吧，变得更强，才有能力找到你想找到的人。”
“不仅仅是他，你们，也是一样！”松义正辞严，鼓舞着氛围低落的我们：
“还那么年轻啊，又不是什么夕阳欲颓的年纪，是应该努力变得更加强大！直至突破自己的极限，去做自己想做的事、去保护自己想保护的人，去见自己想去见的人才对！”
“在这里放弃的话你们还来这里干什么？不是吗？！”
“回答我，小鬼们！”
在听完松的一番激情激励后我们一时面面相觑。
随后似乎有了某种共同的默契，笑了出来：
“是啊...”
“还不能放弃啊，哪怕我们是D级！”
“哦！！燃起来了！”
“喂喂！别太兴奋把桌子烧了啊！”
“很好。”
松很满意这个结果，似乎正是他所期待的。
“那么！现在开始！为了变得更强，去训练吧！小子们！”
“哦！！！”
二年级D班的人就这样，被D级教师松带上了热血的节奏，一窝蜂的跑去了训练场。
“哈？？！他们是笨蛋吗？”我一脸的难以置信。
“哈哈哈！这就是青春啊。”松随后带着微笑看着我：
“至于白嘛，我这里有对于你“特别”的训练项目，需要生同学的帮忙。”
“好！我会尽全力帮助松老师训练白的！”
“不...我不需要过多的训练，我很强。”我抓住生的肩膀，摇着她的身子：
“醒醒生！你也被他们那些单细胞感染了吗？！”
“白...不要挣扎了！”
松扑了过来将我架住，在一拉一扯下将我强行拖走...
“不...不对...我还是个伤员啊...！”
PS:人们常说，我愿化作一只蝴蝶，陪伴在你的身旁，我也愿意，我给自己化作的蝴蝶起了一个好听的名字，叫做“沃斯尼蝶”（逃）
经过了五一假期的迷茫期，我！胡汉三，回来了！
——5.6