她娓娓道来：“在我很小的时候，加尔文老师，就是我们家的神学教师。他会在每个周末出现在安哈尔特公爵家的餐桌边，与我们共进午餐，然后为我，和我的兄弟姐妹们教授知识。
“我不止一次，两次，我无数次地想过，为什么学习神学，要请来一位专门的老师呢？为什么要有这么一个老学究，一个看上去枯瘦苍老的，不讨喜的老头子，来告诉这些对一切都充满好奇、疑问的小孩子，如何去理解和侍奉一个高高在上的光辉形象。
“我错了。
“加尔文老师是个老头子，是个和所有人相比都很无趣的人，但却是一个真正虔诚的人，一为道德高尚的人，一个好人。他愿意倾听每一个人的烦恼，作为神父，他总会在忏悔室听到别人对于世界与他人的不满，但他从来不会为此愤世嫉俗。他当然愿意听我说，而我那时，并不是个善于表达的孩子。
“老师就住在小公国里，他会接受这一份工作，除了我母亲提供的报酬丰厚，还因为他可以获得这么一间小木屋，可以在没有课业的时候将所有精力投入思考和学习，不受打扰。但他不会拒绝我，也不会拒绝每一个他的孩子，他的学生。”
回忆起温馨的往事，叶子的脸上也浮现出一丝丝怀念，她拍了拍自己身下的小马扎，说：“那个时候，我就坐在这个马扎上面。我会让女仆相信我熟睡，然后从自己的房间溜出来，来到老师身边，让她倾听我的烦恼。而他，就会告诉我一些这个世界运行的基本规律，告诉我，只有掌握了规律，洞察了人性，我才能摆脱我不愿意面对的命运。”
“他把你教的......过于好了。”周培毅倒不是挖苦。
叶子也苦笑着说：“是啊，我也不希望自己想得太明白。难得糊涂。”
“我无所谓，我可以不糊涂。”周培毅坚定地说，“告诉我，他在这个小房间里面，发现了什么。”