难道她也同自己一样，来自另外的时空，不过为了掩饰自己的来历，才在自己留下的东西里，不留下一点有关的信息，但是文化知识却是一个可怕的东西，就算再怎么掩饰，都有痕迹可寻。
金珠打了一个哈欠，她实在是太困了，昨天熬夜缝制布包，今晚又熬夜画图纸，实在是扛不住了。
甩了甩头，把神匠柳抛到了脑后，嘟囔着：“管你是谁，反正都不可能碰见了，你留下的这些东西，能赚钱的我就用用，不能赚钱的，原来什么样以后还什么样，哈，好困啊，睡觉”然后倒头睡着了。
第二天清晨，神奇的生物钟，准时把金珠唤醒。
一如既往的跑步和身体锻炼，让金珠的头脑慢慢的清醒过来，再次趟在床上后，手里的一叠纸上，让她没有了睡意。
怎么办呢？到底要不要教赵永健呢？
金珠现在说不出是后悔还是庆幸，那本原先坚持不看的书，她看了，里面的内容让她不知道该怎么办？
柳三篇，分为富民篇，强国篇，保家篇，赵永健给金珠的这本书里，其实只是富民篇，略微提到了点强国篇和保家篇的只字片语，这不是金珠注意的部分，她一个乡下小姑娘，目前最大的愿望就是赚钱，赚很多钱，什么强国保家和她没有关系，也不是她能关注的，她注意的就是那些记载并不详细的富民篇。
别人看不懂的富民篇，在金珠粗粗的扫视后发现，只要花点心思，把那些图形一一剖析出来，能轻易的让人看懂看明白。况且那些在这里人看上去很先进的东西，对金珠来说并不复杂，只要用人能帮忙制作，她能还原这本书里的所有东西，但这却让她很纠结
她一直都在极力的适应着现在的生活，不能表现的太突兀，她不想被人当怪物处理了，可富民篇里的东西却让她眼睛发亮。
她虽然能看懂弄明白，但却没有神匠柳那样的心思，能把日常生产生活的方方面面，都做出改进和提高，里面任何的一件东西，都是能改善生活提高生产的好东西。
如果能把这些东西运用到实际生活中，比如，全面推行在口子里，那口子里将要比大夏国其他地方先进上百年，甚至更多。
这样的前景让金珠首先想到的就是赚钱，无论是提高农业产量还是手工业，它所能带来的效应就是赚钱，可这样的钱却不是那么好赚。
她一个不满十岁的小姑娘，要怎样才能解释
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