app2();
英语老师巩焓在说这件事的时候，还颇为遗憾地摇了摇头，“你们中的大部分同学，本身的口语就不太标准，现在还要将听力取消，那可就真成了哑巴英语了。”
只是巩焓老师的这个观念放在这个年代还是有些先进，对于学校来说，最重要的还是高考的成绩。
尽管学校也鼓励大家多去社会实践，但也不过是为了提升重本大学的升学率罢了。
这个时期的教育理念，还是以学校能出多少高分来作为考核标准的。
也不能说这个理念就不好，只是一定程度上来说，限制了学生们个性化和多样化的发展。
巩焓之所以说大家是“哑巴英语”，是因为T市这个东北的小城市，大部分的学生说起英文来，难免会带上一些口音。
所以，在听到班级里沈秋那几个妖孽口齿流利地英文表达时，难免都会有些自卑，不敢开口了。
最近的几周课上，除非是巩焓点名提问，不然回答她问题的学生，就只有固定的那几个。
对此巩焓也很是无奈，只是她也清楚，这帮孩子们要学的科目很多，不可能将时间都给英语这一科，因此也就没有多做要求。
好在之前大家为了考试，都自觉时常去听英文磁带，也能对口语有那么一些帮助。
现在高考的政策一改，这个活动估计都会被同学们放弃、抛诸在脑后了。
果然，巩焓老师那边一宣布这件事，连十五班的同学们都忍不住欢呼了一下。
这样就能节省下来更多时间去复习其他科目了。
对于沈秋来说，倒没有产生任何影响，就算不考听力，她现在每天要听的英语材料也非常多。
只是她听这些，主要是为了提升外*交官素养。
沈秋现在每天不但要听M国和Y国的广播之声，还要看国家的国*际新闻频道。