很无聊的事情，他们竟然玩得根本停不下来，直到上课铃声响起。
沈岸上了讲台，他讲数学专业课，林微数学很差劲，以前一到数学课，她就开始犯迷糊，然后脑袋昏昏沉沉，但沈岸讲课她很爱听。
她听不懂内容，只有沈岸用通俗易懂的话举例子时，她才能摸得到一点边。
旁边的学生上沈岸的课很认真，没有刚才那种闹腾劲儿，课上到一半，教室前门被人敲响。
课程被打断，大家都朝着门口望去，只见安院长出现在门口，身边还跟着安阳昭。
有两个学生很自觉地让座，然后拿着书出去了，想来是特意给安院长和安阳昭占座的。
安院长是京大地位很高的教授，所有人都对他很尊敬。但林微不认识，她只认识安阳昭，安阳昭看沈岸的眼神冒着粉红泡泡。
此时安院长说：“沈岸，继续吧。”
沈岸继续讲课。
林微本来还认真在听，可安阳昭来，还老是想找沈岸互动，说些她听都没听过的东西，林微更是没心情听了。
她坐在最后一排，很不显眼，于是去拿沈岸准备的零食，她以前上学的时候也是好学生，上课都不敢开小差，导致她没有经验，摸东西出来都摸了半天。
林微刚成功把草莓干塞进嘴里，安阳昭又开始提问了，说什么古戈尔。她不知道古戈尔，只知道腾格尔，林微眼不见心不烦，干脆闷头去课桌里翻零食吃。
学生们议论纷纷，沈岸放任他们谈论着，目光只盯着最后一排正埋头在课桌后面的女人，她在干什么？
这时安阳昭说：“沈教授，您觉得是无穷大更有意义还是古戈尔更有意义？”
在她抛出这个问题后，议论声停止了，沈岸却像是没听见，还在看后面。
除了安阳昭和安院长，其他学生都知道沈岸在看什么，想笑又不敢笑。
安阳昭心里有点气，她好不容易求着爷爷带她来上课，沈岸却从头到尾看都没看她一眼，就连她跟他互动，他余光都没扫她一下。
难道是因为上次林微让沈岸不许看她，所以沈岸就真的不看她了。
安阳昭站起身来，意有所指地说：“沈教授，我觉得无穷大更有意义，它是没有尽头的，能让人产生无尽探索的欲望，而古戈尔不过是个幼童理论，人类的高度不一样，思维也就不一样，我觉得能让人进步的无穷大，要比让人局限于极限更有价值。”
“就好比人，有些人目光短浅就无法跟优秀的人共情，就是不合适，只有同一个高度的人站在一起才能煜煜生辉，相得益彰。”
安阳昭不知道沈岸有没有听进去，但沈岸有了点反应，他从远处收回了视线，居然笑了。
学生们见他笑，也跟着笑起来。
安阳昭以为自己说得很好，也跟着笑起来：“沈教授，您也是这么认为的吗？”
沈岸却好像刚听到她的声音，眼皮都没抬，也没评论，只说：“跑题了。”他想继续讲课，安阳昭却不死心：“沈教授，这是您的课堂，您应该答疑解惑才对，怎么能回避我的问题呢？”
沈岸脸上的笑容淡下去，神色逐渐清冷：“我的课堂，我想讲什么就讲什么，想回答谁就回答谁，想让谁出去，谁就必须出去。明白？”
“咳咳咳……”林微在安阳昭说一大堆的时候，没把它当个数学问题在听，而是下意识对号入座，搞了半天，她才是古戈尔！