扫了一眼少年，秦问鼎微笑着朝他们走去。教室中因他的存在自然而然静了下来，秦问鼎并不严厉，同学们却心生敬畏。
少年同样警觉，于秦问鼎掩饰不住的视线中洞察了秦的存在。
察觉到秦的近在咫尺，一护疑惑而又喜悦：“北苑先生，今日来得好早。”
秦问鼎含笑应道：“呵呵，如此么...一护同学，这位是新来的转学生吗...”一瞬，他已经认出了那位昨晚的可能的异界旅者，不必通过气息探知，少年的容貌就已揭示一切。“嗯，我也不甚清楚，新来的转校生，我与露琪亚刚刚认识他...”一护尚未完全记清少年的姓名。
点头微笑，秦问鼎问：“这位同学能否告知师尊你的名字？”
“您好，老师，我名叫‘河川泉飞鸿’，今日刚转入此地学习，今年恰好十五岁...观您年轻有为，能否知晓师尊您的年龄呢？”名叫河川泉飞鸿的少年率直回答，并对他如此年轻的师者表现出惊诧。
“呵，河川同学，我乃心理健康课程教师北苑云腾，年方十七。在下可唤为‘北苑先生’，课外可直接称呼名号。我并不是你们的长者，今后的日子里请多指教。”秦问鼎笑容依旧。
河川泉飞鸿报之一笑。
秦问鼎淡淡一笑，目光投向默不作声的露琪亚，轻叹一口气，返回讲台准备上课。
随着铃声响起，秦问鼎笑道：“同学们，昨日本应思考的题目都解惑了吗？”（果真是操人心智的高人，就连课后作业都是暗中下达的‘课题思考’）
………………课堂开始，问题随即提出。
每位学生笔直坐定，无论成绩优劣，都热切地看着秦问鼎，对他的提问毫不畏惧。并不是因为他在课上仅叫过一护和露琪亚等人，而是他特立独行的教学风格。即便犯错也不会责罚，只要能独立思考、袒露内心，便有奖励（秦的财富无尽，每次答话皆有所获）。于是，每一堂他的课上，纪律井然，无人对此课心生厌倦。
“在提及今日的问题之前，容我稍述关联之事缘由。”秦问鼎微笑着说，视线逐一掠过每个学生，最后特意落在了河川泉飞鸿身上，轻启唇：“让我们讲一个小故事吧。诸位从这则故事中分享各自见解，而在故事间，我会提出一些问题，望诸位积极参与。”说罢，他清了清喉咙，温暖而富有磁性的声音在安静的教室内回荡...
“这是一个平淡乏味，循环往复的世界。日以继日的学习或是劳动。唯独那些生动的影片和名篇小说给生活带来色彩...每个人都会代入幻想的世界。就有一名和你们年龄相仿的少年，生活于这个无趣