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第137章 职业素养

3个月前 作者: 蔷薇紫

做瑜伽后,逛街的时候,邢欢欢还和林小米说起了王良浦。

她感觉这人特别板正,选品非常认真,也较真,也许,产品品质还能保证呢。

林小米悄悄告诉她:总裁办实习的隋玲,是王良浦的外甥女。再者,不能提大梁总,大梁总和王良浦,算是结仇了。

林小米忽然懂得:王良浦,应该是又一个受到集团人力资源部保护的人吧?

林小米在人力资源部的时候,平时看着不耐烦的刘培生主管,曾经赞叹说:“就咱们黄铃铛总监,那是霹雳手段,菩萨心肠。这些年,保护了多少人?和上司不和的;工作不如意,受到欺负的;遭到不公的……只要不是违背原则,都能在黄总监那化解或者安排了,有时候,她比心理咨询师都灵,全方位解决大家的烦恼。”

林小米喜欢这样的领导:在职场中,打工人面临着诸多辛苦与挑战。他们每天早早起床,挤着拥挤的交通工具,奔波着,到了公司,便开始了一天忙碌的工作。

他们常常面临着高强度的工作压力,需要完成各种任务和指标。

长时间的工作让他们身心疲惫,却又不得不坚持下去。

为了赶项目进度,有些岗位加班成为家常便饭,甚至周末也不能休息。

职场中的竞争也异常激烈,打工人需要不断提升自己的能力,以应对各种挑战。他们努力学习新知识,提升技能,却依然担心被淘汰。

此外,他们还可能遭遇不公平的待遇、职场欺凌等问题,让他们感到委屈和无奈。然而,有些人为了生计,只能默默忍受。

在忙碌的工作中,个别打工人忽略了自己的健康,导致身体出现各种问题,而心理压力也让他们的精神状态受到影响。

现在,金安集团有个理解员工的人力总,没设心理咨询室,都等于设立了。

至少,员工有难,有倾诉的渠道。

林小米和梁西斌的状态恢复到了没领证前,他是上级,她是下属,他分配工作,她执行完成。

周二下班,李艳子约她,又有个课程预约,可以按照双师的模式开发。

是关于《员工职业素养》的课题,需求也是那家银行,点名李艳子接这个课程。

如何实施双师模式呢,李艳子准备加入现场训练环节,由林小米组织完成,是一天6小时的课程。林小米拿不太准。

她在工作之初,已经参加了集团培训宝网上的关于职业素养的培训。

总体来说,职业素养包含三大核心:

一是职业信念。

这是职业素养的关键核心。报考职业道德,正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识。

总之就是“爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一”等这些关键的正能量品质及态度。

二是职业知识技能。

这是职业素养的主要要素。俗话说“三百六十行,行行出状元”,只有过硬的专业知识,没有实操的职业技能,怎么会成为“状元”?

三是职业行为习惯。

员工是在职场上通过长时间地学习,改变,最后变成习惯。

这三项是职业素养中最根基的部分。

而职业技能是支撑职业人生的表象内容。而那些个体素质考核,则是内在体现。

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