隔天清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在林晓峰的脸上。他缓缓睁开眼睛，脑袋还有些昏沉。突然，他像是被电击了一般，猛地从床上坐了起来。他这才想起，自己的作业还没写！距离上学时间只剩下20分钟，这让他瞬间陷入了慌乱之中。
林晓峰急忙套上衣服，从书包里翻出语文书和生字本。他的双手如同疾风一般，每只手各拿三支笔，开始在本子上夸夸乱写。字体潦草得如同鬼画符，但他此时也顾不上那么多了，只求能尽快完成作业。他的眼睛紧紧盯着语文书，嘴里念念有词，手中的笔不停地在本子上飞舞。
而面对数学作业，他就像一只无头苍蝇，完全摸不着头脑。他一边慌乱地扫视着题目，一边匆匆忙忙地写着答案。写应用题时，他只列算式不写答语，仿佛答语是一种可有可无的存在。计算题也是写得马马虎虎，草草了事。有些题目他实在不会，就直接跳过，或者胡乱蒙一个答案。他的心中充满了焦虑，额头上渐渐渗出了细密的汗珠。
很快，他写完了数学导练。然而，语文导练却让他眉头紧锁。看着那密密麻麻的题目，他感到一阵绝望。但他并没有放弃，而是不慌不忙地拿出答案，开始夸夸乱抄。他的眼睛快速地在答案和作业本之间来回移动，手中的笔如同上了发条一般，不停地书写着。在最后几分钟，他终于抄完了语文导练。
英语作业相对来说比较简单，他一边吃饭，一边刷牙洗脸，然后一边背上书包。在路上，他也争分夺秒地写着英语作业。他的手指灵活地在作业本上移动，嘴里还嚼着面包。虽然有些匆忙，但他总算是在到达学校之前完成了英语作业。