他抬起手来笑道:“好了好了,我跟大家说,这次的复习范围比较广泛,而且呢,也不是特别有信心。”
底下的同学们大声地笑着喊道:“没事。”
“你说就行。”
“就是,又不是百分百能猜中的,都是碰运气。”
“别说百分百,就是只有百分之二十,百分之十的概率,我觉得也值得大家去准备一下。”“是啊,没毛病。”
李子浩笑道:“好,有道理啊,可能就百分之十的机会吧,那我就展开说说了。”
他当即转过身来,在黑板上写下了。
【鲁迅】二字。
看到这里,众人都愣住了,随后马上叽叽喳喳。
“鲁迅?”
“我靠,难道这次作文是鲁迅?”
“有可能啊,我记得前几年,有一次就考了一个著名的长跑运动员。”
“对对对,那个卷子我也做了。”
“……”
李子浩笑道:“没错,鲁迅,只是一个泛概念,有可能是其他的人,例如说什么老子,庄子,庄生梦蝶啊什么的。”
“反正呢,我觉得有一定的可能,这次的题目会跟伟人,或者说跟著名的人物有关。”
“或许是他们曾经说过的一些名言警句。”
“也有可能是他们的人生履历,他们的一些事情,从中获得启发,从而写出一篇文章。”
“当然,这个概念其实很宽泛。”
“伟大出名的人很多,包括你们说的,运动员,明星,甚至古人,皇帝,各种各种都有可能。”
“例如说赵子龙七进七出。”“例如说,刘玄德临死前托孤……”
“反正这个类型很多,数不胜数。”
“我觉得可以作为一个复习的重点方向,咱们在平时积累名言警句的同时,也关注一下这些人的生平,获得一些感悟感想。”
“多看这类似的文章也好,范文也罢。”
“哪怕是不考这个,咱们就是说最坏的情况,那就是考试的时候跟这个完全不沾边,但是你积累一些名言警句,名人的生平。”
“其实都可以在作文里写出来,举例子使用,让你的文章更具有说服力,让阅卷老师觉得,你的水平其实是可以的。”
听到这,语文老师夏建宇主动地鼓起掌来笑道:“没错。”
“有道理啊。”
“大家不要一个劲的,就盯着说,我要复习什么题目。”
“看什么范文。”
“就这个名人名言,确实是值得大家去多看多读,多背。”
“只要能够灵活应用,按照正常的情况下去写,对大家的写作也是有很大帮助,很大的提升。”
李子浩微微一笑,点了点头道:“对的,是这个意思。”
“总的来说,大家朝这个方向去复习,是绝对能提高分数的。”
“多的不说,作文提高三四分不成问题!“
随后,班里的同学也是掌声响起,一下子好像也找到了奋斗的目标方向。
没错。
那就是名人名言,多看多读。“我回头就去买一百位名人的传记。”
“哈哈哈,那我买一千句名人名言,咱们的到时候换着看。”
“可以啊。”
“我们分工合作,大家别买一样啊,这样一下子就可以有很多复习资料。”
“对对对!”
一下子,学习的积极性,热情也都调动起来了。
李子浩嘴角微微上杨,行吧,差不多了这就。
反正考试不会考这玩意,而且自己预测的理由也说得有理有据,最终鲁迅的一篇文章,会出现在阅读理解里。
至于他们能不能多拿几分,那就看个人本事了。