2009年4月7日，慕容耀武将本科英语第一册看完，接着就去上电路和体育课。体育课上，慕容耀武发现自己带球技术、速度、命中率都在提升，和同学们一起玩的很高兴。
下午，C语言课上，慕容耀武很快做出第一题，只是他打字慢，且没有保存，以至于做了几道题没有保存又回到原点，好在下课前弥补过来。毛邓课上，老师像背书一样的讲课，同学们都是无精打采。
晚上的马哲课，邹嘉老师却是道理和俗语穿插其讲课内容之中，使得本来写作业的慕容耀武，不得不停下笔认真听起来。
清晨的阳光透过窗帘的缝隙，懒洋洋地洒在宿舍的地面上，预示着新的一天已经开始。我睁开朦胧的双眼，看了一眼床头的手机，6:30，比平时稍晚了一些。迅速起床，简单洗漱后，便匆匆赶往教室，迎接今天的第一堂课——3.4节的大物课。
4月10日的早晨，慕容耀武5：30睁开眼，但身体却像被床黏住了一样，怎么也起不来。直到6:30，他才勉强挣扎着起床。洗漱完毕后，我开始值日，打扫宿舍的卫生。
上午的电路课，内容并不算太难，但缺少学习的热情。接下来的数学课，情况也没有好多少。虽然数学老师并没有给他带来太大的压力，但他的讲课方式却让他感到十分枯燥。我强迫自己集中注意力，但效果并不理想。
下课后，慕容耀武和室友们一起去了二教的821教室自习，然后又去图书馆借了四本书，并第一次进入计算机阅览室，计算机阅览室的书籍要比自己的课本复杂多了，看了一会，知难而退。之后，他又去了报刊亭看了一会儿报纸，然后才去上法律基础课。
法律基础课的老师很善于举例，但书上的内容却显得有些单薄。老师通过生动的例子，将枯燥的法律知识变得生动有趣。然而，我对这门课程的兴趣并不大，只是勉强自己听讲。
夜幕降临，教室里灯火通明，一场别开生面的泡面舞会正在热烈展开。输电081班的四位女生各领一队，而男生们则通过抽签决定跟随哪位女生。慕容耀武幸运地抽到了刘影，但令人意想不到的是，同学们纷纷表示愿意与他交换队伍，目的就是想促成他与张熙凤同队。最终，慕容耀武也只能勉为其难地接受了这个安排。