在接下来的两周时间里，慕容耀武时常陷入一种迷茫的状态，对于未来的方向，他感到一片模糊，不知该迈向何方。他觉得自己仿佛是一只卧在草丛里的老虎，静静地等待着机遇的降临，期待着有朝一日能够突然爆发，展现出自己的强大实力。
在这段日子里，慕容耀武尽力让自己的每一天都过得充实。他深知，在这个充满竞争的世界里，不能去争那些不太重要的东西，而应该集中精力去完成更为重要的任务。他明白，只有不断地提升自己，才能在机会来临时紧紧抓住。
英语方面，慕容耀武每天都坚持练习听力和背单词。他会在清晨的阳光中，戴上耳机，聆听着英语原声，努力分辨每一个单词的发音。背单词的时候，他会认真地将每个单词的拼写、发音和释义都牢记在心。然而，做题时的情况却时好时坏，他似乎在原地踏步，没有明显的改变。有一次，张熙凤要参考慕容耀武的听力答案，结果发现错的太多，这让慕容耀武感到十分不好意思。他暗下决心，一定要更加努力地学习英语，提高自己的水平。
数学方面，老师已经基本把书本知识全部讲完了，同学们也开始进入复习阶段。慕容耀武认真地整理着笔记，回顾着老师讲过的每一个知识点。他会做一些练习题，检验自己的掌握程度。遇到不懂的问题，他会主动向同学请教，或者去图书馆查阅相关资料。他知道，数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有付出足够的努力，才能取得好成绩。
大学物理课上，韩宝亮老师大部分时间都是在讲述他个人的光辉事迹以及个人对各种社会现象的看法。慕容耀武觉得老师有些偏离上课主题，总是把学生的思路带到别的地方。认真听课的人自然就少了，有时候只有四分之一的学生到教室。另一方面，韩老师今年就要退休了，很多事情都看得很开。他或许是想在退休前，和同学们分享一些自己的人生经验吧。慕容耀武虽然觉得老师的讲课方式有些问题，但他也从老师的讲述中了解到了一些不同的观点和思考方式。
电路课是让慕容耀武感觉有点难的课程。好在老师讲课张弛有度，不快不慢，让他能够跟上节奏。慕容耀武时不时地在课后进行加练，做一些练习题，巩固所学的知识。他会仔细地分析每一道题目，找出自己的不足之处，然后加以改进。他知道，只有通过不断地练习，才能真正掌握电路知识。
体育课上，有时会进行投篮测试。慕容耀武平常感觉自己的投篮命中率还行，但是这一次罚球测试，他的表现却不尽如人意。10投4中，其中前四投均不中，得分只有70分，没有进步，状态也不好。慕容耀武有些沮丧，他反思自己的问题出在哪里。他决定在以后的练习中，更加注重投篮的技巧和稳定性，提高自己的命中率。
法律基础课上，课本内容较少，每次老师都是靠着案例补充说明。通过这些案例，慕容耀武对法律知识有了更深刻的理解。他会认真地分析每个案例，思考其中的法律问题和解决方法。他觉得法律基础课不仅让他学到了法律知识，还培养了他的逻辑思维能力。