在练习罚篮的时候，有两个陌生的同学走了过来，加入了他们的练习。有一个同学的罚球非常好，几乎百发百中。慕容耀武看着他们，心中不禁涌起一丝羡慕。他突然想到，如果让他们代替自己罚球，说不定就能拿到高分。于是，他鼓起勇气，向那个同学提出了请求。没想到，对方竟然同意了。
等轮到慕容耀武罚球的时候，他便让那个陌生同学代替自己上场。那个同学站在罚球线上，眼神专注，手中的篮球在空中划过一道优美的弧线，稳稳地落入篮筐。他的表现非常出色，还没有罚够10次球，竟然投中了7次，直接得了满分。慕容耀武心中一阵窃喜，他觉得自己的计划成功了。
然而，事情并没有像他想象的那样顺利。那个陌生同学投完篮后并没有离开，慕容耀武也不好意思让他走。就在这时，有同学向体育老师告发了他们。体育老师听到这个消息后，脸色变得非常难看。他先是找到那个陌生同学，记下了他的名字；然后又找到了慕容耀武，警告他说要把他报告给学院，让他拿不到学籍。体育老师的态度特别强硬，让慕容耀武感到非常害怕。
慕容耀武自然希望能得到老师的宽恕，他向老师解释说自己只是想拿高分，拿奖学金，减轻家庭负担。他知道自己的行为不对，但他觉得平时那么多人平时不上课、各种抄袭和违规，为什么就抓他一个。不过就是自己被揭发了而已。告发他的人也是班里学习较好的一个男同学，但是体育并不好，正常考试他不会及格。体育老师会保证每一个人都能及格，所谓公平，没有绝对的公平。
慕容耀武心中充满了委屈和不甘，他想如果老师真的让他无路可走，他感觉自己有报复人的心态。他想如果自己被逼到无法生活下去的时候，他也不想做君子了。但最终，他还是冷静了下来，向老师写了一篇陈情表式的检讨书。在检讨书中，他诚恳地承认了自己的错误，同时也表达了自己的无奈和困惑。他的检讨书柔中带刚，希望老师能够理解他的处境。
好在老师并没有把他逼向绝路，只是要给他一个教训罢了。后续还是要慕容耀武亲自罚球。慕容耀武无奈地叹了口气，他知道自己这次是真的做错了。一连三个学期体育测试项目都有篮球罚球，其他则是50米、1000米、立定跳远，慕容耀武最不喜欢的就是老比罚球，他觉得这样的测试方式很不公平，这种几乎静态的测试，怎样能展现同学们的体质差异。
和体育老师告别后，慕容耀武心情沉重地来到了图书馆。他坐在书桌前，看着面前的书本，却怎么也无法集中精力。他的脑海中不断浮现出今天发生的事情，心中充满了懊悔和自责。他知道自己不应该作弊，应该靠自己的努力去争取好成绩。
晚上，慕容耀武心情烦闷，决定去上网。他打开校内网，看着同学们的动态，心中感慨万千。他想到了自己今天的遭遇，觉得很不公平。于是，他在校内网上发表了一条动态：“西游记告诉我们，凡是有后台的妖怪都被接走了。”