次日，许淑瑶前脚进办公室，柳翠萍后脚走进来，喊道。
“许淑瑶，你出来一下，我有事跟你说。”
她面无表情，所表现出来的态度，并不太喜欢许淑瑶。
其他老师们见状，视线交汇下等人一走，瞬间凑成一团小声议论。
柳翠萍是不是对许淑瑶有意见。
两人走到水池边，柳翠萍递给许淑瑶一个本子，缓缓开口。
“学校要求你上一节公开课，好好弄，校长和副校长也会去听。”
“今天吗？”
许淑瑶接过本子，里面写的多是这些年上公开课的总结，和一些问题。
她不禁皱着眉头，好奇柳翠萍为什么要给自己这个？
她不是讨厌自己吗？
“嗯，今天之内，你找一节课上，最好安排在上午。”
说完，柳翠萍任务已完成，又简单叮嘱一些事宜后才离开。
公开课对于许淑瑶来讲，就是家常便饭。
她前世也经常性会开一两节公开课，自然知道选在什么时间最为合适。
许淑瑶看了一下课程表，上午第二节课是语文。
她看向办公室里，见语文老师在批改作业。
“王老师，上午第二节课，我拿来上公开课，你方便跟我换一下吗？”
闻声，王原推了推厚重的眼镜框。
他有
些苍老的脸庞上，带着丝丝疲态。
中年的他，晚上睡不好觉，第二天精神不振。
他老态的点点头：“嗯嗯。”
“谢谢了。”许淑瑶笑吟吟感谢，还不忘叮嘱：“上午第四节是我的，到时候你去上。”
王原点着头，而后一言不发的继续批改作业。
…
很快，第二节课铃声响起。
许淑瑶收拾好东西，朝九年级一班的教室赶去。
课间时，她已经同一班的同学们说了这事。
她才进教室，整顿了好同学们，教室后面来了一群老师，还有校长朱章。
柳翠萍作为主任，自然是要跟在校长和副校长一旁。
许淑瑶像往常一样，在黑板上写上教课的标题。
写完后，她看向同学们，如平常一样发问：
“有没有同学课前预习过，什么是‘锐角三角函数’？”
“我知道。”
话音落下，顾晓儿特别积极的回答，并且还高举手，一副踊跃答题的模样。
许淑瑶微微怔住，平常顾晓儿就不爱听自己上的课，时不时还会捣乱。
她会认真回答自己问题？
正疑惑时，她看到校长盯着自己皱眉，似在不解为什么不喊同学起来回答问题。
思量片刻，许淑瑶只能硬着头皮，说：
“那……顾晓儿
同学你起来回答一下。”
“老师，我其实还有个问题想问你。”
顾晓儿站起来后，一副乖乖学生的模样，试探性开口询问。
许淑瑶没料到这一幕，皱眉问：“什么问题？”
“这个古诗词里的‘还’字，是通‘换’吗？”