第二天下午是罗妮老师的历史课,那天她穿了条紧身的粉色毛线裙,幸福写满全身!我从抽屉拿出一张大16开白纸,削尖了红铅笔就开始在纸上画,我要把罗妮老师画成丑八怪:腰和臀一样粗,胸部袒露在外,笑容恐怖……尽管罗妮老师身材高挑、眼睛美丽、笑容灿烂。画完后,我满意极了,用黑铅笔在下面写上“罗妮女巫”。接着,我又在“女巫”右边开始认真地勾画汉姆老师的样子:披肩的鬈发、深邃的眼睛、坚毅而又立体的下巴、修长的腿……画完后,我兴奋地在汉姆老师的画像下虔诚地写下“汉姆王子”。
当我抬起头时,罗妮老师已经站在了我的身边,全班三十几双眼睛都盯着我。我低下头,无奈地摊开双手,“女巫和王子”轻轻地从我的桌子上飘到罗妮老师的手中。我相信这绝对是我的刑场。
“从来没见过这么好的素描!”我突然听见罗妮老师清脆的声音自前方响起。我抬起头,她正用赞赏的眼光看着我:“南希,你的素描真的很棒!能把自己画得这么惟妙惟肖,证明你一定能成功!”同学们吵着要看我的自画像,罗妮老师却说:“我请汉姆老师给这幅画打完分再给你们看。”我无地自容,我把她画得这么丑,她居然还在同学们面前维护我的自尊。
周一的素描课,汉姆老师举着一张大16开的素描纸,再次把他深邃的眸子定格在我的脸上:“南希的素描又是最棒的!”同学们争先恐后地开始传阅那张素描。我看见了纸上的女孩:双手插在裤兜里,头高高地昂着,微风将她的长发轻轻吹起,她的脸上充满幸福和自信。画像上写着“南希自画像”。汉姆老师大声地表扬道:“能把自己的样子画得如此深刻真实,还有什么事会难倒你?”教室里响起了热烈的掌声,我却将头埋得低低的。
后来我才知道,原来是罗妮老师为我画了像,并且什么都没跟汉姆老师讲。其实,最了解我、最关心我的是我一直讨厌的罗妮老师……
多年后,我已是纽约有名的素描画家,罗妮老师为我画的那幅画一直在我身边。是的,13岁的那个周一下午,我终于重新认识自己。我终于感到自己不再不幸也不再是一个人,而且,我知道了学好素描的同时也要学会做人,我要用成功去报答罗妮老师为我所做的一切。如果每个曾经受到伤害的孩子都能遇到罗妮那样的好老师,那么他们的人生也一定会美到极致!
作文技巧
简笔勾勒人物外貌,揭示其性格特征
作者抓住两位老师和“我”的外貌特征分别做了简单描写,既与题目中的“素描画”一词相吻合,又刻画了人物灵魂。
智慧心语
生活中,能够遇到一个欣赏自己、帮助自己的人固然重要,但是,假如暂时没有人发现你的价值,那你就要学着重新认识自己,了解自己,爱惜自己。因为,任何时候我们都必须自珍自爱,勇于战胜人生路上的最大敌人——自暴自弃、不思进取。这样,生命才能够有意义、有价值。