其实谁都有错误的时候，老师更有错误的时候，但是在孩子的眼里，老师却是绝对的权威，你如果说老师有什么错误，孩子首先跟你急。记得华中科技大学的校长根叔在演讲时曾这么说：“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。”我在此模仿一把：什么是自己的老师？就是那个你一天说他八遍却不许别人说的那个人。小学生尤其如此。
阿杜上小学四年级的时候，有一天拿回一首毛泽东的《忆秦娥·娄山关》：
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
说老师让他们背下来，一边说着一边就背开了……
突然，我发现阿杜背诵的诗词里面有一个字的发音不对，我说：“阿杜，是喇叭声咽（yè）不是喇叭声咽（yàn），这一句是说天气寒冷，喇叭的声音因此而呜咽。你说喇叭声咽（yàn）就解释不通了。”
阿杜说：“老师给我们朗诵了好几遍呢，就是喇叭声咽（yàn），老师还能错，还不如你啊？”
孩子这么一说我还真没话说了，当家长的无论如何不能在家说老师的不是，但是据阿杜说他们背诵毛泽东的诗词是要参加一个什么朗诵会，如果他们大家在朗诵会上出丑那不是更不好吗，所以我应该想办法告诉阿杜的老师，让她把这错误给大家纠正过来，而且又不能让老师丢面子。
于是我不动声色地给老师写了一张纸条，纸条是这么写的：
老师你好：阿杜在家里背诵《忆秦娥·娄山关》的时候，我发现那个“咽”字的发音可能不对。这个字是一个多音字，有三个音，分别是咽喉的咽（yān）、吞咽的咽（yàn），呜咽的咽（yè）。在这首词里，这个字应该发咽（yè）的音，是呜咽的意思，念咽喉的咽（yān）、吞咽的咽（yàn）都无法解释；而且，联系前后文，这个字发咽（yè）音也和仄押韵。不知正确否，请指正。
我写好之后折叠起来递给阿杜：“有点事情和你们老师说，你把这个给你们老师。”